标准

 

11 - 16性能度量 2017 2018 2019 2020 2021 2022
进步8 +1.81 +1.90 +2.16 +2.35(估计) +2.54(估计) +1.72
达到8 64.5 67.5 69.9 72.0 75.4 69.4
在小学四年级结束时,英语及数学成绩达5级或以上的学生百分比 82 84 83 88 94 91
参加英语学士学位考试的学生的百分比 93 90 93 93 98 98
获得英语学士学位的学生的百分比 76 76 65 74 81 0 (79)
英语学士学位的平均分数 6.3 6.5 6.6 6.9 7.3 6.0 (7.2)
继续接受教育或培训的学生的百分比, 或在KS4课程结束后的一年内转职 98%
(2017年毕业生)
98%
(2018年毕业生)
94%
(2019年毕业生)
99%(2020年毕业生) 99%(2021年毕业生) N/A

请注意:由于COVID-19大流行,2020年和2021年夏季的考试被取消.  学生在学校完成考试后,根据教师评定的成绩获得资格证书.  In 2022, 获得英语学士学位的学生比例和英语学士学位的平均分数受到2021年GCSE现代外语成绩的影响(因为它们是由教师评估的)。.  括号内的数字是计算2021年选举结果后的结果.

十大正规网赌网址对所有的活动都有严格的目标设定和绩效管理系统. 高级领导团队和管理机构会不断审查这些建议. 这种严格的方法确保了十大正规网赌网址所期望的高标准不断保持和提高.

每个学生都有一个个性化的学习计划,旨在挑战和支持他们. 行为和出勤率被仔细监控. 在学生的进步引起关注的任何领域都要采取早期行动.

父母在确保女儿发挥潜力方面也发挥着重要作用. 他们会收到半学期的成绩单,并被要求参加表现评估会议,其中将包括他们女儿的学业进展, 出勤率和行为. 这些课程还为女孩们设定了具有挑战性但现实的目标.

十大正规网赌网址的普通中等教育证书考试成绩优异. 在过去的几年里,政府宣布牛头节是:

  • 全国最好的学校之一,为那些成绩低于平均水平的小学毕业生提供服务.
  • 这是全国最好的学校之一,适合帮助来自弱势家庭的孩子.

自2008年以来, 学校被政府评为全国排名前十的学校之一,因为十大正规网赌网址的学生与全国其他学校的同类学生相比取得了进步.

一年 2017 2018 2019 2020 2021 2022
tauheidl的英语和数学成绩达到9-5分的学生的百分比 82 84 83 88 94 91
布莱克本达文中学英语和数学成绩达到9-5分的学生的百分比 42 41 41 48 52 48
全国英语和数学成绩达到9-5分的学生的百分比 40 40 40 48 52 48

请注意:由于COVID-19大流行,2020年和2021年夏季的考试被取消.  学生在学校完成考试后,根据教师评定的成绩获得资格证书.

英语学士学位是由英语组成的, 数学, 历史或地理, 科学和现代外语. 这是一项衡量学生在关键阶段4的核心学科中取得“5”或以上成绩的指标. 它的目的是让家长和学生看到他们学校的表现.

每年, 超过90%的学生获得了英语学士学位所需的所有资格证书.

一年 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
 获得英语学士学位的学生的百分比 Tauheedul 61 76 85 73 74 79 76 76 65 74 81 0 (79)
 获得英语学士学位的学生的百分比 和达尔文在布莱克本 9 10 18 21 21 25 18 19 19 23 25 19
 获得英语学士学位的学生的百分比 在全国范围内 15 18 23 23 23 23 20 20 21 21 25 19

请注意:由于COVID-19大流行,2020年和2021年夏季的考试被取消. 学生在学校完成考试后,根据教师评定的成绩获得资格证书. In 2022, 获得英语学士学位的学生比例受到2021年GCSE现代外语成绩的影响(因为它们是由教师评估的). 括号内的数字是计算2021年选举结果后的结果.

在2020年1月公布的学校排行榜中, 政府确认Tauheedul如下:

  • “进步8”得分+2.16分——全国最高的增值分数.
  • “素养”得分为7分.在全国非重点学校中排名0 - 3.
  • 83%的学生在英语和数学方面取得了“高分”,在非重点学校中排名第八. 93%的人在英语和数学中达到“标准及格”,排名第八.
  • 65%的学生获得了英语学士学位, 全国第四高,比全国平均水平高出45个百分点以上. 英语学士学位科目的平均成绩是6分.6 -在全国非重点学校中排名第五.
  • 82%来自弱势家庭的学生在英语和数学方面取得了“高分”, 在全国非重点学校中排名第二. 在全国范围内,大约四分之一的学生达到了这一水平.
  • 50%之前成绩较低的学生在英语和数学中达到了“标准及格”, 全国排名第九. 在全国范围内,大约十分之一的这样的学生达到了这一水平.

要在教育部网站上查看学校的完整表现统计数据, 点击这里.

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